Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência (CPD) aprovou, nesta terça-feira (16), requerimento (REQ 122/25), da deputada Flávia Morais (PT-GO) e outros, no qual solicitam informações ao Ministério da Educação sobre as políticas e ações voltadas à formação inicial e continuada de professores para a educação inclusiva.
No texto, são solicitadas informações sobre cursos, investimentos, parcerias e impactos das ações da pasta. Os dados das ações da pasta, segundo os parlamentares, vão auxiliar o trabalho da Comissão no acompanhamento e fiscalização, bem como na proposição de medidas de aperfeiçoamento das políticas públicas voltadas à qualificação docente e, por consequência, à plena inclusão escolar.
“Professores devidamente capacitados podem identificar barreiras à aprendizagem, adotar práticas pedagógicas acessíveis e promover a participação efetiva de estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista, altas habilidades, superdotação e outras condições”, justificam os deputados no requerimento.
Ascom/Lid.PDT
